معاونت پژوهشی دانشگاه تبریز جامعه شناسی اقتصادی و توسعه 2322-4371 11 2 2022 11 22 The effect of the development level of regions and education on the consequences of symbolic violence against women in the family with the mediating role of symbolic violence (case study of married women in Tehran) تأثیر سطح توسعه یافتگی مناطق و تحصیلات بر پیامدهای خشونت نمادین علیه زنان در خانواده بانقش میانجی خشونت نمادین (مورد مطالعه زنان متأهل شهر تهران) 241 266 16128 10.22034/jeds.2023.52012.1663 FA شکوفه زند دانشجوی دکترای جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان. منصور حقیقتیان دانشیار، گروه جامعه شناسی، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران سید علی هاشمیان فر دانشیار، گروه جامعه شناسی، دانشگاه اصفهان، ایران Journal Article 2022 06 16 Abstract<br />Violence against women(As half of society) and child(The future makers of society) in the family can damage their health and safety and cause a crisis in the family. this is not a family issue, but it’s a social problem. As the family crisis will affect society and Violence is a deterrent to development. The Current research seeks to examine the consequences of violence in family relationships, which collective memory does not recognize as violence, and it has been collectively neglected<br />The research method used in this study is survey. The statistical population of the study is married women in Tehran who were selected based on the criteria of development, regions 2, 6, 10, 13 and 17 and 450 women in these regions were determined as the sample size based on sample power software and quota sampling method were examined. Pearson correlation and structural equation modeling have been used in data analysis.<br />The findings show that the variable of education and training on self-actualization, alienation and caltural capital with meaningful by the mediating role of symbolic violence But variable of regional development is directly effective on symbolic violence but on self-actualization, alienation and child’s caltural capital it is not meaningful with the mediating rol of symbolic violence.<br />The results of this research show that variable of symbolic violence plays a mediating role in the relationship between the variable of education level and consequences of symbolic violence but it does not play a mediating role in the relationship between tha variable of regional development level and the consequences of this violence چکیده <br />خشونت واقع بر زنان در خانواده می‌تواند به سلامت و امنیت آنان (بعنوان نیمی از جامعه) و کودکان (آینده‌سازان جامعه) آسیب رساند و خانواده را دچار بحران نماید. به‌علاوه این امر در خانواده نه یک موضوع خانوادگی بلکه یک معضل اجتماعی است چنانچه بحران خانواده دامن جامعه را نیز خواهد گرفت و خود از عوامل بازدارنده توسعه می‌باشد. تحقیق حاضر در تلاش است تا پیامد‌های خشونت ‌نمادین را در روابط خانوادگی مورد بررسی قرار دهد؛ خشونتی که حافظه جمعی از آن‌ بعنوان خشونت یاد نمی‌کند و مورد غفلت جمعی قرار گرفته است. <br />روش پژوهش از نوع پیمایشی و با ابزار پرسش‌نامه است. هدف تحقیق کاربردی است. جامعۀ آماری تحقیق شامل زنان ‌متأهل شهر ‌تهران هستند که بر اساس ملاک توسعه‌یافتگی، مناطق 2، 6، 10، 13 و 17 انتخاب و 450 نفر از زنان این مناطق به‌عنوان حجم ‌نمونه براساس نرم ‌افزار sample power تعیین ‌شده و به‌ روش نمونه‌ گیری سهمیه‌ای مورد بررسی قرار گرفته‌اند. واحد تحلیل فرد است و در تحلیل داده‌ها و آزمون فرضیات از همبستگی ‌پیرسون و مدل‌سازی معادلۀ‌ ساختاری استفاده ‌شده ‌است. یافته‌ها نشان می‌دهد متغیر آموزش و تحصیلات برخودشکوفایی، ازخودبیگانگی و بر سرمایۀ فرهنگی فرزند با نقش میانجی خشونت نمادین معنادار است. ولی متغیر توسعه‌یافتگی مناطق بصورت مستقیم بر خشونت نمادین موثر است اما بر خودشکوفایی بر ازخودبیگانگی و بر سرمایۀ فرهنگی فرزند با نقش میانجی خشونت نمادین معنادار نیست.<br />نتایج تحقیق ‌حاضر نشان می‌دهد که متغیر خشونت نمادین در رابطۀ بین متغیر سطح تحصیلات و پیامدهای خشونت مذکور، نقش میانجی ایفا می‌کند اما در رابطۀ بین متغیر سطح توسعه یافتگی مناطق و پیامدهای این خشونت نقش میانجی ندارد. https://sociology.tabrizu.ac.ir/article_16128_27390fc1be24d13c36d7059803e991bc.pdf